随着人工智能的高速发展，曾经遥不可及的智能机器人也走入了寻常百姓家，机器人已经从各个角度、各个方面融入到了人类的生活和工作中，不仅仅是在工业中代替劳动力，家用机器人也逐渐地收到了人们的欢迎，机器人的使用成本也变得越来越低。

而在机器人细分的诸多领域中，教育机器人所扮演的角色也越来越重要。智能教育也渐成风潮。曾有研究预测，到2025年中国教育机器人市场空间将达到3000亿，并成为全球最大的机器人市场。在教育机器人崛起、家长对智能教育认可，市场获得了政府的政策支持的同时，资本也开始重点关注。

从目前市场发展状况来看，教育机器人产品主要集中在陪伴、助理、教具以及看护类功用居多，其中产品概念性居多，发展潜力多元化，特别是在心理教育辅助方面，目前已具有完善的解决方案。

就以三宝创新来说，其推出的三宝心理教育辅助机器人，应用人工智能，实现内容保存及分析，测试及咨询结果可视可收集，促进老师对心理评测和咨询工作的开展。

三宝心理教育辅助机器人配置的人工智能，使得机器人能够改变心理咨询室的常规形式，让学生在机器人的互动中解决心理问题，保护学生敏感内心，轻松无压力的走进心理咨询室。还能帮助教师收集汇总心理问题，分析生成测试结果，促进学校心理测评和咨询工作的顺利开展。

该款教育机器人自带的显示屏，不但可以显示喜怒哀乐、睡眠、害羞、可爱等多种表情。还能在屏幕上清晰呈现试题界面，可以让学生选择答案，除了点击选择问题选项或玩测试游戏以外，学生不能对机器人进行任何操作。当学生通过机器人做测试时，机器人会自动得出测试结果并进行分析，教师可依据评估结果，对学生不同程度的心理问题做分级处理。

另外，三宝心理教育辅助机器人萌趣的卡通形象搭配人工智能后台系统，营造轻松交流环境，老师可以使用PC客户端来控制机器人和学生进行互动，可以使学生感觉有趣、松弛，并有安全感，不必担心“泄露”秘密，以便心情轻松毫无顾忌地和机器人进行互动，很安全地谈论个人生活的细节问题，畅所欲言。这样可以帮助教师迅速了解学生内心。

当今科技的发展，使得教育机器人不仅仅是一个移动显示屏，教育机器人可以增强或延伸教师的表达能力、知识加工能力和沟通能力，能够激发广大学生对智能技术的学习兴趣和动力，并大范围提高学生信息技术能力，提升数字时代的竞争能力。

教育机器人因为适应新课程，对学生科学素养的培养和提高起到了积极的作用，并以其“玩中学”的特点深受学生们的喜爱，在众多学校等教育机构中得到推广应用。

随着教育机器人的不断发展改善，传统教学中的学科限制将逐渐被打破，为教育产业带来全新的模式，教育机器人所扮演的角色也就越来越重要。或许在不久的将来，机器人走入学校会慢慢的普及，从而成为一种趋势。